【摘 要】
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“妇科护理学”是护理学(助产学)专业的主干课程,如何落实立德树人的教育根本,切实推进课程思政建设,是当前教学改革研究的焦点.通过深度分析“妇科护理学”的课程特点和学情、提升教学团队课程思政建设的意识和能力、精确定位“育人”与“育才”相融合的教育理念、深度挖掘课程中的思政元素、灵活选用多种教学方法,对“妇科护理学”的课程思政教学改革进行了探索.
【机 构】
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南京中医药大学 护理学院,江苏 南京 210023
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“妇科护理学”是护理学(助产学)专业的主干课程,如何落实立德树人的教育根本,切实推进课程思政建设,是当前教学改革研究的焦点.通过深度分析“妇科护理学”的课程特点和学情、提升教学团队课程思政建设的意识和能力、精确定位“育人”与“育才”相融合的教育理念、深度挖掘课程中的思政元素、灵活选用多种教学方法,对“妇科护理学”的课程思政教学改革进行了探索.
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