【摘 要】
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目的探讨健康教育对变应性鼻炎患者疾病认知水平的影响。方法将确诊且符合入选条件的133例变应性鼻炎患者随机分为对照组和试验组。试验组给予集体教育及个体化的健康教育方
【机 构】
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玉田县医院耳鼻咽喉科,河北联合大学公共卫生学院
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目的探讨健康教育对变应性鼻炎患者疾病认知水平的影响。方法将确诊且符合入选条件的133例变应性鼻炎患者随机分为对照组和试验组。试验组给予集体教育及个体化的健康教育方案,对照组仅告知药物用完后复查,观察期为12个月。比较两组间患者对变应性鼻炎相关知识问卷的得分情况及两组患者主观上愿意配合治疗患者的百分比变化。结果治疗后试验组患者对变应性鼻炎一般知识、药物治疗和个人防护相关知识的问卷得分增加情况及主观上愿意配合治疗的患者百分比较对照组明显增加,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论加强健康教育,可显著提高AR患者对疾病的认知水平,从而提高治疗依从性。
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