【摘 要】
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[摘 要:文章通过总结波普风格的艺术特点,分析出波普艺术作为现代社会中的一种大众文化对现代的商业插画有一定的影响,最后探索了波普艺术风格在商业插画设计中的应用。 关键词:波普设计;商业插画;平面设计] 一、波普艺术的概述 “‘波普’(POP)一词,来自于英文词汇‘大众化’(popular),最初由英国评论家劳伦斯·阿洛韦(Lawrence Alloway)使用。直译‘POP ART’意为‘大
其他文献
[摘 要:本文在文献梳理及实地调研等方法基础上,在对近年来贵州中等职业教育的发展规模情况进行了梳理,当前中等职业教育发展取得了显著成绩,但还存在着发展不平衡不充分问题。为此,要坚持正确的办学方向,加大教育经费支持,加大有关政策支持、营造良好的职教氛围。 关键词:贵州中等职业学校;发展规模;调研] 一、贵州中等职业学校发展总量(以2016至2018年为例) 贵州省中等职业教育发展规模,从地域和
[摘 要:从当前汉语言文学研究现状分析来看,经常会忽略文学体与文学作品中的话语分析,没能将其中蕴含的价值观念有效挖掘出来。为此,对文学体及文学作品中汉语言文学作用的分析,对其属性进行有效拓展,从而让文学阅读者感受到文学体及文学作品的汉语言艺术,从而提升自身的文学修养,并且对汉语言文学展开深入的挖掘与探究。 关键词:文学体;文学作品;汉语言文学] 汉语言文学在我国文学中占据重要位置,汉语体系中包
语文新《课标》指出:“语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的……应该重视语文课程对学生思想情感的熏陶感染作用……同时也要尊重学生在语文学习过程中的独特体验。”古诗教学,不能只是逐句理解诗句的意思,要重视指导学生通过不同形式的朗读进入情境,感受诗的内容,将心比心地进行感悟,充分领悟诗人的情感。因此,我就古诗教学谈谈自己的上课体会。 一、读中挖掘人性光辉 古诗语言凝练而优美,意境
我国传统的散文学者认为,“散文结构应讲究起、承、转、合,应有一种严谨的结构美”,讲究“在有限中求无限,在统一中求变化,在人工中求自然”的江南园林式的注重外在谋篇布局的散文结构。这种传统的散文结构使散文写作陷入了程式化和单一化的境地,往往是开头一段景,中间一件(或几件)事,接着以事喻人,最后抒情,升华哲理。出人意料的是,作为中国现代作家的钱钟书,却摒弃了固有的散文创作模式,他的散文结构超越了传统意义
[摘 要:在幼儿教学中,采用游戏教学方式是常见的教学手段,要求幼儿教师要具有专业的观察与指导能力,是具有一定创造力的工作。在幼儿教学过程中,要求教师要具备良好的应急能力、决策力和观察力,才能保证幼儿在进行游戏过程中,教师可以选择适宜的时机进行有效切入。但是,目前在幼儿教学过程中,教师的观察与指导工作中还存在一些问题,导致自主游戏效率降低,本文根据目前自主游戏现状进行分析,提出有针对性的策略。 关
[摘 要:在小学英语教学的过程中,英语戏剧表演是一种比较常用的教学手法,通过这种教学手法可以让小学生的英语水平得到提升,有助于小学生快乐地进行英语学习。本文主要阐述了在小学英语教学中使学生进行英语戏剧表演的策略及影响。 关键词:英语戏剧表演;小学英语;英语教学] 随着新课改的逐步推行,小学英语教学需要采用多样化的教学手法,从而使学生能够积极主动地进行学习,使学生成为英语课堂的主体。很多英语教师
[摘 要:兴趣是孩子们最好的老师,小学英语教学的重点在于激发学生对英语学习的兴趣,培养学生养成正确的学习方法,传授基础的英语词汇及语法,促进学生掌握基本的听说读写四种能力。游戏教学法可以贯穿整个英语课堂,应用至听说读写每个环节,本文通过对小学英语教学的分析,详细阐述游戏教学法在小学英语听说读写教学中的应用。 关键词:游戏教学法;小学英语;听说读写] 一、实施游戏教学法的必要性 小学英语教学的
[摘 要:在信息时代下,社会各界对信息的处理、收集、分析和集成的要求较以往普遍提高。就图书档案而言,细化体制,创建高端的资源共享体系已然成为提升图书馆管理质量的重要保证。图书馆档案管理是图书馆信息资源的主要来源,已被人们普遍接受且广泛而深刻理解。各行业对信息资源的把控需求日益增长。为了提高我国信息档案管理水准,提升图书馆档案信息服务质量,促进社会的和谐稳定发展,本文对图书档案信息整合的有效服务策略
《红楼梦》第三回写林黛玉初进贾府,贾母及媳妇姑娘们以礼相见。正在这时,只听见后院飘然一声笑语:“我来迟了,不曾迎接远客!”这是谁?真是“未见其人,先闻其声”。这话过后,小说才写一位“丽人”出场:她“身量苗条,体格风骚”,原来是“凤辣子”——王熙凤。 文学作品描写人物使用这种先“声”后人的表现方法,叫做“先声夺人”。先声夺人是我国传统的描写人物出场的写作艺术,古代章回体小说不乏出色的名笔。人物出场
[摘 要:本文以高职院校校企协同育人的视角下,以培养符合市场需要的工程造价人才为出发点,满足毕业即能顶岗的要求,从构建理念、课程目标、课程内容、考核标准几方面对《建筑工程计量与计价》这门课的课程标准进行了探索性研究。 关键词:企业协同育人;建筑工程计量与计价;课程标准] 全方位开展校企协同育人工作是坚持面向产业办专业,办好专业促产业的重要途径,是尊重市场,整合资源,创新管理,互促互鉴。加快“三