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摘 要：独立学院学生在全国各级别的比赛中取得了优异的成绩，进而也反映了独立学院自身学生活动也在蓬勃发展，然而在成绩取得的同时也存在一定的问题，本文将对学生活动问题的存在进行阐述，并提出一些解决办法，使得学生活动开展更加有意义，有更广泛的参与度。
关键词：学生活动 现状 监督管理 活动创新
在我国，独立学院作为普通高校的一部分，不断发展壮大，教学质量不断完善，学生人数逐年增多，大学生活动开展丰富多彩，在省市级的比赛项目中不断取得好成绩，国际级和国家级的比赛项目中也屡屡看到独立学院的学生获奖，然而这些涌现出来的优秀学生代表正是从参与学院的学生活动起步的。独立学院的学生活动与校园文化生活、校园和谐稳定、学生的健康成长等等方面有着非常重要的作用。
一、独立学院学生活动开展现状
學生活动作为学生走出课堂，参加社会实践的一种方式，越来越受到学校的重视，学生活动开展的顺利圆满往往会给参与者很大的鼓励，提升学生的自信心和自豪感，培养学生团结互助精神，进而影响学生的人生观和价值观；如果学生活动的开展不能得到大家的支持，不被认可，会给参与者带来自卑、伤感等等不良影响。
独立学院学生活动的开展往往按照国家、省市、区的文件精神逐步落实，然而有时文件的收发不及时，或者受寒暑假等节假日的影响，很难圆满完成一项圆满的学生活动；由于独立学院各级分院的学生人数相对较多，各个学院开展同一项学生的活动的情况经常存在；受到学院场地局限性，活动多功能厅、报告厅经常被学生活动排期达到两周甚至更长，对正常的教学活动产生冲击。作为学生活动的直接组织者学生会、记者团等等团学部门，要对每一项学生活动进行精心细致的准备，在正常教学活动中，作为组织者和参与者的学生无形中会受到一定的影响。随着独立学院的不断成熟，团学活动的不断完善，社团数量不断增多，活动五花八门，学生活动甚至排期到了考试周的前一天。学生活动的丰富多样在带给学生欢乐的同时也给参与活动的不同层次的学生带来了一定的成绩影响。
二、学生活动的监督管理与统筹安排
独立学院的学生活动开展要建立完善的监督管理体系，做到活动有目的、有意义、有方法；做到活动适度、活动适量、活动适当、活动适时。近年来，有一些传销组织、邪教组织等通过搞学生活动的名义试图进入大学校学，充分突出了学生活动监督管理的重要性，学校要根据自身职能设置，设立学生活动的主管部门和监督部门，做到各专业管理，二级学院主抓，学校备案的逐层落实制度，活动明细清晰，做好台账管理工作。
学校应考虑自身的办学特色和地理优势等等因素，按照国家、省市、区的要求，统筹安排学生活动。根据上级部门每年不同月份的活动安排，提前做好规划和安排；根据不同学院不同专业不同特色统筹分配各项活动。例如，电子设计大赛电子类学生参与居多，可有电子类专业组织；导游大赛旅游管理专业学生参与居多，应由旅游管理专业组织；在学校自身组织安排活动时，相同节目可以由一个学院承办，其它学院参与的方法，节省人力和物力，节省开支，同时也为学生节省了一些时间。
组织开展符合学院发展的特色活动，避免“多而广”的局面，努力打造“少而精”的特色活动，充分发挥现代化信息传播技术，做好宣传工作，让一个活动得到更多师生的参与，让大家更有兴趣参与，同时做好活动的对外宣传工作，与校外新闻媒体做好交流沟通，对活动进行跟踪报道，做到活动有目的，活动有意义，活动有进步。
三、充分发挥党建带团建作用
积极发挥学校党委和学校团委的重要作用，将党建带团建工作落到实处，在活动组织方面，充分考虑对学生人生观、价值观、世界观形成有积极作用的活动，通过党员的先锋模范作用，引领更多的学生参与到活动的组织和策划中，为整个活动的顺利开展保驾护航，同时鼓励更多的同学积极参与到活动中，展现个人的风采；高度重视学生活动在整个学校和谐稳定中的重要作用，鼓励引导学生活动更好地开展，活动组织者走出校园，交流学习，通过参加培训、校校交流等方式，不断扩宽组织者的视野。
四、师生共参与共创佳绩
在学生的活动中教师的参与度高低，会直接影响到学生活动的好坏，老师作为学生知识的传授者，每一句话，每一个行动都会影响到身边的学生。当下独立学院学生大多处于“90后”，学生思想积极活跃，但是在处理一些事情上还是有所欠缺，老师参与到学生活动中去，正确指导学生开展活动，会起到事倍功半的作用。在学生参加全国、省市级别的比赛项目中，指导老师可谓是参赛学生的“主心骨”，作为独立院校，要高度重视每一次教师带学生出去参赛的机会，因为每一次参赛活动的顺利完成都会为学校增加一份知名度。例如，在全国电子设计大赛、软件设计大赛等等，指导老师在赛前的指导作用往往会直接影响到最终的比赛成绩。
五、与时俱进，打造科技、文化、服务创新活动
随着时代的进步，3D打印、互联网+、创新创业等等信号涌入大学校园，高校学生活动更应保持与时俱进的正确步伐，将学生活动与科技创新挂钩，与文化创新相关联，与服务创新相对接，将学生活动、实践学习、毕业就业三者有效融合，让学生活动成为学生课外锻炼自己、考察自己的重要内容。在科技创新方面学生活动要紧紧依托学校现有教育资源，充分利用专业实验室，计算机实验室等优势资源，在指导教师的指导下，不断超越自己，开创性完成学校的指标和要求，为将来的就业创业做好铺垫；在文化创新方面学生活动要结合学院特色，围绕社会主义核心价值观，在活动开展的形式、种类等方面进行创新，将文化创新活动开展到校外社区，带领当地居民普及新知识，开展到中小学校，带领同学们领略更广泛的学识；在服务创新方面，充分发挥青年志愿者团队的主人翁精神，将志愿服务走到社区，走到基层，走到贫困学校，走到孤寡老人家里，走到福利院，走到敬老院等等，不仅做到关心照顾，更要做到“扶贫扶志”，鼓励失业人员走上适合自己的岗位，将普通的志愿服务升级为帮扶帮困，增强学生的社会责任感和主人翁意识。
学生活动要紧扣党的方针政策，时刻保持与党的高度一致。高校应将学生活动的开展作为高校思想政治教育的重要课题，在活动的开展过程中，不断完善，不断总结，形成独具特色的方式方法。
关键词：学生活动 现状 监督管理 活动创新
在我国，独立学院作为普通高校的一部分，不断发展壮大，教学质量不断完善，学生人数逐年增多，大学生活动开展丰富多彩，在省市级的比赛项目中不断取得好成绩，国际级和国家级的比赛项目中也屡屡看到独立学院的学生获奖，然而这些涌现出来的优秀学生代表正是从参与学院的学生活动起步的。独立学院的学生活动与校园文化生活、校园和谐稳定、学生的健康成长等等方面有着非常重要的作用。
一、独立学院学生活动开展现状
學生活动作为学生走出课堂，参加社会实践的一种方式，越来越受到学校的重视，学生活动开展的顺利圆满往往会给参与者很大的鼓励，提升学生的自信心和自豪感，培养学生团结互助精神，进而影响学生的人生观和价值观；如果学生活动的开展不能得到大家的支持，不被认可，会给参与者带来自卑、伤感等等不良影响。
独立学院学生活动的开展往往按照国家、省市、区的文件精神逐步落实，然而有时文件的收发不及时，或者受寒暑假等节假日的影响，很难圆满完成一项圆满的学生活动；由于独立学院各级分院的学生人数相对较多，各个学院开展同一项学生的活动的情况经常存在；受到学院场地局限性，活动多功能厅、报告厅经常被学生活动排期达到两周甚至更长，对正常的教学活动产生冲击。作为学生活动的直接组织者学生会、记者团等等团学部门，要对每一项学生活动进行精心细致的准备，在正常教学活动中，作为组织者和参与者的学生无形中会受到一定的影响。随着独立学院的不断成熟，团学活动的不断完善，社团数量不断增多，活动五花八门，学生活动甚至排期到了考试周的前一天。学生活动的丰富多样在带给学生欢乐的同时也给参与活动的不同层次的学生带来了一定的成绩影响。
二、学生活动的监督管理与统筹安排
独立学院的学生活动开展要建立完善的监督管理体系，做到活动有目的、有意义、有方法；做到活动适度、活动适量、活动适当、活动适时。近年来，有一些传销组织、邪教组织等通过搞学生活动的名义试图进入大学校学，充分突出了学生活动监督管理的重要性，学校要根据自身职能设置，设立学生活动的主管部门和监督部门，做到各专业管理，二级学院主抓，学校备案的逐层落实制度，活动明细清晰，做好台账管理工作。
学校应考虑自身的办学特色和地理优势等等因素，按照国家、省市、区的要求，统筹安排学生活动。根据上级部门每年不同月份的活动安排，提前做好规划和安排；根据不同学院不同专业不同特色统筹分配各项活动。例如，电子设计大赛电子类学生参与居多，可有电子类专业组织；导游大赛旅游管理专业学生参与居多，应由旅游管理专业组织；在学校自身组织安排活动时，相同节目可以由一个学院承办，其它学院参与的方法，节省人力和物力，节省开支，同时也为学生节省了一些时间。
组织开展符合学院发展的特色活动，避免“多而广”的局面，努力打造“少而精”的特色活动，充分发挥现代化信息传播技术，做好宣传工作，让一个活动得到更多师生的参与，让大家更有兴趣参与，同时做好活动的对外宣传工作，与校外新闻媒体做好交流沟通，对活动进行跟踪报道，做到活动有目的，活动有意义，活动有进步。
三、充分发挥党建带团建作用
积极发挥学校党委和学校团委的重要作用，将党建带团建工作落到实处，在活动组织方面，充分考虑对学生人生观、价值观、世界观形成有积极作用的活动，通过党员的先锋模范作用，引领更多的学生参与到活动的组织和策划中，为整个活动的顺利开展保驾护航，同时鼓励更多的同学积极参与到活动中，展现个人的风采；高度重视学生活动在整个学校和谐稳定中的重要作用，鼓励引导学生活动更好地开展，活动组织者走出校园，交流学习，通过参加培训、校校交流等方式，不断扩宽组织者的视野。
四、师生共参与共创佳绩
在学生的活动中教师的参与度高低，会直接影响到学生活动的好坏，老师作为学生知识的传授者，每一句话，每一个行动都会影响到身边的学生。当下独立学院学生大多处于“90后”，学生思想积极活跃，但是在处理一些事情上还是有所欠缺，老师参与到学生活动中去，正确指导学生开展活动，会起到事倍功半的作用。在学生参加全国、省市级别的比赛项目中，指导老师可谓是参赛学生的“主心骨”，作为独立院校，要高度重视每一次教师带学生出去参赛的机会，因为每一次参赛活动的顺利完成都会为学校增加一份知名度。例如，在全国电子设计大赛、软件设计大赛等等，指导老师在赛前的指导作用往往会直接影响到最终的比赛成绩。
五、与时俱进，打造科技、文化、服务创新活动
随着时代的进步，3D打印、互联网+、创新创业等等信号涌入大学校园，高校学生活动更应保持与时俱进的正确步伐，将学生活动与科技创新挂钩，与文化创新相关联，与服务创新相对接，将学生活动、实践学习、毕业就业三者有效融合，让学生活动成为学生课外锻炼自己、考察自己的重要内容。在科技创新方面学生活动要紧紧依托学校现有教育资源，充分利用专业实验室，计算机实验室等优势资源，在指导教师的指导下，不断超越自己，开创性完成学校的指标和要求，为将来的就业创业做好铺垫；在文化创新方面学生活动要结合学院特色，围绕社会主义核心价值观，在活动开展的形式、种类等方面进行创新，将文化创新活动开展到校外社区，带领当地居民普及新知识，开展到中小学校，带领同学们领略更广泛的学识；在服务创新方面，充分发挥青年志愿者团队的主人翁精神，将志愿服务走到社区，走到基层，走到贫困学校，走到孤寡老人家里，走到福利院，走到敬老院等等，不仅做到关心照顾，更要做到“扶贫扶志”，鼓励失业人员走上适合自己的岗位，将普通的志愿服务升级为帮扶帮困，增强学生的社会责任感和主人翁意识。
学生活动要紧扣党的方针政策，时刻保持与党的高度一致。高校应将学生活动的开展作为高校思想政治教育的重要课题，在活动的开展过程中，不断完善，不断总结，形成独具特色的方式方法。