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本文从五个方面谈谈如何在初中思品课教学中有效利用多媒体，即设置情境，激发学生学习兴趣、发挥主体作用，引导学生主动学习、培养学生能力，提高学生整体素质、拓宽互动空间，培养学生创新能力、激励学生情感，发挥思品课德育功能。利用多媒体技术是当今教育教学发展的时代要求。
小议初中思品课教学中多媒体的应用
【摘 要】
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本文从五个方面谈谈如何在初中思品课教学中有效利用多媒体，即设置情境，激发学生学习兴趣、发挥主体作用，引导学生主动学习、培养学生能力，提高学生整体素质、拓宽互动空间，培养学
【机 构】
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安徽省和寨中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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