【摘 要】
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在推进教育现代化的背景下,如何准确把握终身教育信息化的特征,是推进终身教育信息化发展遵循的重要依据和方向标。从国内外终身教育信息化建设的主要进展来看,我国终身教育
【机 构】
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上海开放大学航空运输学院,上海开放大学上海市长宁区社区学院,上海终身教育研究院
【基金项目】
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全国教育“十四五”规划研究课题“‘十四五’期间终身教育体系研究”(编号:SSW202013,主持人:张伟远)子项目“以‘互联网+教育’为指导推进终身学习信息化建设研究”,主持人:宋亦芳
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在推进教育现代化的背景下,如何准确把握终身教育信息化的特征,是推进终身教育信息化发展遵循的重要依据和方向标。从国内外终身教育信息化建设的主要进展来看,我国终身教育信息化建设获得政策支持,终身教育信息化建设取得一定成就,国外终身教育信息化建设提供了有益的经验。因此,从国内外信息化建设的政策制定、平台研制、资源建设以及方式探索的价值趋向来看,终身教育信息化的特征与终身教育的要求越来越趋于一致,呈现出显著的终身教育特征:即彰显“人人、处处、时时”的终身教育理念,体现“开放、共享、包容”的终身教育生态,反映“优质
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