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弹唱能力是学前教育专业的核心职业能力,是一名合格的幼儿园教师必备的技能,在教学过程中通过优化教学内容、创新教学模式、更新教学手段、改革评价机制等一系列措施米培养学生的弹唱能力,使幼儿在懂得技能理论知识的基础上达到一定的弹奏、演唱水平,为以后的幼教工作奠定好坚实的基础.
弹唱能力培养的研究与实践
【摘 要】
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弹唱能力是学前教育专业的核心职业能力,是一名合格的幼儿园教师必备的技能,在教学过程中通过优化教学内容、创新教学模式、更新教学手段、改革评价机制等一系列措施米培养学
【机 构】
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朝阳师范高等专科学校
【出 处】
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青年与社会·中外教育研究
【发表日期】
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2010年10期
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