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在小学数学课堂中融入心理健康教育，可以缓解学生的心理压力，使他们能够以积极的心态对待学习。这是符合当前教育形势的，也是以人为本的教育理念的体现。教师必须把握学生的心理动态，研究学生的学习规律，及时发现学生学习存在的问题，并做到及时解决，不留后遗症。心理健康教育与课堂教学并不冲突，前者对后者有着重要的促进作用，可以全面提高学生的综合素质。