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将小学数学课堂与综合实践活动相融合,是新时期的教学理念,同时也是小学数学教师必须掌握的教学模式.随着时代的发展和教学水平的不断提升,实践活动成为当前数学教育的一大亮点.怎样提升学生的数学逻辑思维,是每个教师应该探究的问题.本文就从当前数学教育理念出发,对当前综合实践活动课的教学策略做几点分析.
优化小学数学综合实践活动课教学的策略分析
【摘 要】
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将小学数学课堂与综合实践活动相融合,是新时期的教学理念,同时也是小学数学教师必须掌握的教学模式.随着时代的发展和教学水平的不断提升,实践活动成为当前数学教育的一大亮
【机 构】
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江苏省南通市郭里园新村小学校
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2019年9期
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