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语言学习，就其本质而言是一个认知的过程。现代心理学之父皮亚杰说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”兴趣是中学生学好英语不可缺少的内在动力，调动了学生学习的积极性，才能使英语课从老师“盼他学”到“他要学”，从而提高初中英语课堂教学的有效性。
初中英语课堂教学有效性探析
【摘 要】
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语言学习，就其本质而言是一个认知的过程。现代心理学之父皮亚杰说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”兴趣是中学生学好英语不可缺少的内在动力，调动了学生学习的积极性，才
【机 构】
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重庆市实验中学校 重庆 401320
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年6期
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