【摘 要】
：
有一天在课堂上,我用课件把《我应该感到自豪才对》一文的问题一一出示,看哪组同学回答的正确率高,每答对一个题目,就给一分。如果其他同学的创意回答给你带来了新
One day
【机 构】
：
江苏省南京市六合区马集镇中心小学,
论文部分内容阅读
有一天在课堂上,我用课件把《我应该感到自豪才对》一文的问题一一出示,看哪组同学回答的正确率高,每答对一个题目,就给一分。如果其他同学的创意回答给你带来了新
One day in the classroom, I use the courseware to “I should be proud to be right,” one by one to show the question, which group of students to answer the correct rate, each answer to a question, give a point. If other students creative answer to bring you a new
其他文献
《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为。”在阅读教学中,要坚持以生为本,以读为本,加强学生阅读实践,珍视学生独特的阅读体验,加深理解和感悟,使学生受到情
“Chi
歌德曾说:“只有对自己所表达的东西满怀深情的时候,你才能淋漓尽致地表现它.”指出:“要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感.”但是长期以来,由于受应
教师写在学生作文上的批语,无论是旁批(眉批),还是尾批(总评),都应当有针对性。所谓针对性,就是要针对学生的实际情况有的放矢,所写的批语要讲究技巧、注重实效,要力
Teache
本文对清下消补法治疗早期慢性乙型重型肝炎进行了临床观察。结果表明：早期慢性乙型重型肝炎初期阶段病性多为实，病机重点在邪实，后期阶段病性多为邪实正虚并见。清下消补四法二
随着城镇建设的发展,农村外出打工的人越来越多,这就意味着会有越来越多的孩子缺失直接监护人的关爱和教育,成为留守儿童。作为语文教师,如果能把教学工作与关注留守
With t
课堂教学的有效性就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最少的精力,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求。如何提
苏教版八年级上册第五单元有一篇课文选自清代作家钱泳的《履园丛话》,选入教材时,编者加了个标题“治水必躬亲”(教材第195页注释①写道:题目是编者加的)。笔者问:
Sujiao
目前,越来越多的教师关注课堂教学的有效性。有效的语文课堂应从重视文本的整体解读开始,而课文的关键处则是整体解读的抓手。从不同的角度着眼,一篇文章可以有不同的关键处,
“活动单导学”是我们如皋市特有的一种课改模式,单子上有课题名称、活动名称、活动方案等内容。“导学”就是教师采用创设情境、点拨启迪、评价提升等手法引导学生自主学习,
语文教学一方面依赖于教材本身的生动性、可感性,另一方面也需要教师教学的具体化、形象化,这样才能使学生很好地理解并快捷地掌握.因此新课程改革强调课程的综合化,重视各学