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目的
探讨健康教育对老年精神病伴发糖尿病患者生活质量的影响。
方法选择2015年6月至2016年6月医院收治的老年精神病伴发糖尿病患者共计118例，按随机数字表法分为两组，对照组59例患者，给予常规护理，观察组59例患者，在对照组基础上给予系统化的健康教育，比较两组患者对糖尿病知识的知晓情况，采用汉密尔顿焦虑量表(HAMD)和抑郁量表(HAMD)对患者情绪变化进行评定，同时比较两组血糖控制情况。
结果与对照组比较，观察组护理后糖尿病知晓率提高，HAMA评分、HAMD评分降低，同时患者空腹血糖、餐后2 h血糖水平降低(P<0.05)。
结论开展系统化的健康教育，可提高老年精神病伴发糖尿病患者的知晓率，有利于提高患者生活质量。