【摘 要】
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目的:分析序贯三联综合疗法治疗慢性盆腔炎的临床效果。方法:收集我院2012年4月-2014年5月期间诊治的92例慢性盆腔炎患者作为研究对象,随机分为试验组(46例)与对照组(46例),
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目的:分析序贯三联综合疗法治疗慢性盆腔炎的临床效果。方法:收集我院2012年4月-2014年5月期间诊治的92例慢性盆腔炎患者作为研究对象,随机分为试验组(46例)与对照组(46例),对照组患者采用常规鱼腥草注射液治疗,试验组采用鱼腥草注射液、多功能盆腔炎治疗仪、康妇消炎栓序贯三联综合疗法治疗,对两组患者的治疗效果进行分析对比。结果:研究结果显示,试验组患者的治疗效果明显优于对照组(P<0.05)。结论:序贯三联综合疗法治疗慢性盆腔炎具有良好的临床效果。
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摘 要:从学生兴趣、爱好入手, 对中国地方民族传统武术实用实战技术进行挖掘、整理. 运用实验法,在学生民族传统武术教学课堂上,采用地方民族传统武术实用、实战技术进行教学实验,实验结果表明: 采用地方民族传统武术实用、实战技术进行教学,增强了学生体质,增加学生自信心,加深学生生活体悟,活跃了学生思维,更有利于摆脱中国民族传统武术目前存在的发展困境.推动民族传统武术良性发展。 关键词:民族传统武术;
目的:探讨高血压治疗中氨氯地平的临床应用。方法:通过对氨氯地平的药理作用进行分析,总结各类高血压治疗中氨氯地平的临床应用效果。结果:在临床治疗青少年高血压、肾性高血
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课堂效率实质就是检查教与学双边活动是否同步的评价尺,即教学进度与学生掌握度是否同步,同步用时越短效率就越高。因此,教师高效教的策略与学生高效学的策略的同步性是值得我们广大教育工作者引以为思的。多年来本人就怎样提高体育课堂效率而一直努力探索和研究,通过课余的搜集整理、课后及时的教学反思以及教学中点点滴滴的实践,总结出几种行之有效的课堂教学策略,在提高教学效率的同时也真正体会到了教学的乐趣,具体做法是
摘 要:通过理论联系实际,介绍了对三类体育理论知识的教学经验。阐述了必须熟记的知识,用口诀教;急需运用的知识,在现场教;能够探究的知识,要展开教等方法。既体现了体育与健康课程的实践特征,又取得了理想的教学效果。 关键词:课堂教学;理论知识;传授 中图分类号:G807.01 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1006-1487.2015.04.016 课程标
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