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小学科学教学的重点是培养学生科学探究的能力,培养学生大胆质疑、敢于创新的精神,而这些素质的培养都要建立在学生动手实验的基础上,因此,实验教学尤为重要。
小学科学课中培养学生实验设计能力的策略研究
【摘 要】
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小学科学教学的重点是培养学生科学探究的能力,培养学生大胆质疑、敢于创新的精神,而这些素质的培养都要建立在学生动手实验的基础上,因此,实验教学尤为重要。
【机 构】
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吉木乃县直小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年38期
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