【摘 要】
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影响我国自然体验教育开展的原因主要体现在儿童培养机构、家长和社会等对儿童安全、学习成绩的担忧以及供儿童自由活动的自然环境减少等方面.卢梭的回归自然教育在如今的自
【基金项目】
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肇庆学院2016年协同育人平台项目;教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC890028)
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影响我国自然体验教育开展的原因主要体现在儿童培养机构、家长和社会等对儿童安全、学习成绩的担忧以及供儿童自由活动的自然环境减少等方面.卢梭的回归自然教育在如今的自然体验教育中仍有着诸多可资借鉴之处,我们应重新认识卢梭的"爱弥儿"式教育思想,重走卢梭路.运用文献资料、调查访问等方法,对目前我国儿童自然体验教育开展情况、面临的问题展开研究,并针对性地从政府、社会大环境、儿童培养机构、家长和师资培养机构等方面提出建设性意见.
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