【摘 要】
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体距语是非语言交际的主要形式之一。在教学中，教师和学生间体距的变化往往具有特定的含义，会给学生不同的心里感受，并产生不同的效应。英语教师如能根据不同情况巧妙地调整体距
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
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体距语是非语言交际的主要形式之一。在教学中，教师和学生间体距的变化往往具有特定的含义，会给学生不同的心里感受，并产生不同的效应。英语教师如能根据不同情况巧妙地调整体距，就能达到教学目的，提高教学效率。一般来讲，在教学中运用体距语应遵循体距要服务于教学目的、体距变动要适度、接近学生的机会要公平几个原则。
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