【摘 要】
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家庭作为学生重要的教育主体,其参与科技教育的力度还远远不够。因此,本文探讨挖掘家长科技教育资源,拓展学生科技活动的时空间,将会给学生带来更加丰富多彩的科技活动,从而
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家庭作为学生重要的教育主体,其参与科技教育的力度还远远不够。因此,本文探讨挖掘家长科技教育资源,拓展学生科技活动的时空间,将会给学生带来更加丰富多彩的科技活动,从而构建起一个良好的学生科技教育环境。
As an important subject of education, families are not enough to participate in science and technology education. Therefore, this article discusses how to excavate the resources of science and technology education for parents and expand the time and space of students ’science and technology activities, which will bring more colorful science and technology activities to students so as to build a good environment for students’ science and technology education.
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