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<正>一、你猜我猜老师发火了!当他发现这一险情时,先是紧张地用那双小眼睛左瞅右望,发现周边的人还无动于衷,他便将小指略略勾着,食指竖起,贴着嘴唇,发出嘘声。生:谢泽昊。师:为什么知道是他?生:因为抓住了他最富特点的动作来写。师导出动作描写的概念:描写人物富有特征性的动作,以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态等。过渡:我们应当如何进行动作描写呢?大家来看几个例子。