【摘 要】
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信息化时代下,推动教育事业不断改革,与此同时,教学模式与技术得到优化,而社会的发展为高校人才培养机制与目标转型提供方向.基于此,本文以高校广告学为例,说明信息技术下开发出的翻转课堂教育模式基本含义,并以学生以及当前广告学所采用的教学模式为背景,分析翻转课堂在广告学中应用的必要性,并分别探讨该种教学模式应用于广告文案写作、图文编排、广告设计等专业课程中的具体操作,以期新型教学形式的有效、合理构建.
【机 构】
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长沙民政职业技术学院艺术学院传媒系 湖南 长沙 410004
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信息化时代下,推动教育事业不断改革,与此同时,教学模式与技术得到优化,而社会的发展为高校人才培养机制与目标转型提供方向.基于此,本文以高校广告学为例,说明信息技术下开发出的翻转课堂教育模式基本含义,并以学生以及当前广告学所采用的教学模式为背景,分析翻转课堂在广告学中应用的必要性,并分别探讨该种教学模式应用于广告文案写作、图文编排、广告设计等专业课程中的具体操作,以期新型教学形式的有效、合理构建.
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