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本文以国外休闲教育的演进为背景 ,阐释了休闲教育的本质是使人们能以一种有益的方式去安排自己的休闲 (时间 ) ,从而实现“成为人的过程” ,并联系当前中国高等教育片面强调职业技能培训的现状 ,揭示在高等教育过程中引入休闲教育观念的迫切性和必要性 ,并初步提出几点相应的对策。
休闲教育与中国高等教育的应对
【摘 要】
：
本文以国外休闲教育的演进为背景 ,阐释了休闲教育的本质是使人们能以一种有益的方式去安排自己的休闲 (时间 ) ,从而实现“成为人的过程” ,并联系当前中国高等教育片面强调
【机 构】
：
山西大学科学技术哲学研究中心
【出 处】
：
自然辩证法研究
【发表日期】
：
2002年06期
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