神经生物学精品课程建设的思考

来源 :西北医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sanshao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
精品课程建设是一项深化教学改革、提高教学质量的系统工程。为了做好精品课程建设,我们对神经生物学课程教学进行了大量探索和改革性的工作,并就精品课程教学内容、教学方法和手段、教学条件和教学网站等方面的建设提出了一些具体的措施和设想。
其他文献
根据高职药学专业的特点,在药理学教学中充分发挥有效资源的作用,采用灵活多变、多种教学方式综合利用的教学方法,用简单的语言、形象的比喻讲解深奥的理论和枯燥的概念,以期激发
通过对本校2005级口腔医学专业学员的问卷调查,了解《口腔解剖生理学》网络课程的应用情况,并在此基础上分析了网络课程下一步的优化方案。
论述了数学美的分类及数学美的培养方法,在教学中让学生充分感觉到数学的实用性,从而培养学生的学习兴趣,激发学习热情,调动学习积极性,提高学习成绩,为专业课的学习打下坚实的基础
研究生招生规模的快速增长在很大程度上影响到研究生的就业形势,这种影响随着时间的推移将越来越大。与此相反的是近年来研究生就业的岗位需求并没有明显增加,特别是研究生比较
从研究生焦虑这一现象出发反思中国研究生教育。从某种程度上说是,中国研究生教育存在“育人”教育与“育才”教育相分离,“高学历”教育与“高素质”教育相背离的现状。因而,现
通过对中医学课程医古文教学中的多元渗透,即寓医德教育于教学之中,寓专业知识的学习于教学之中,寓人格教育于教学之中,从而达到了既教授学生学习医古文的方法,又陶冶了学生的情操
研究生逐年大幅度扩招,如何保证扩招后的教育质量是我们面临的难题。为适应当前形势,本文从入学把关、导师队伍建设、培养过程、学位授予、加强管理等几个方面就扩招后如何提高