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本研究的目的是比较小学生与大学生在口算时间和广度上的差异。30名大学生和30名6年级小学生接受了口算实验。结果显示:(1)大学生口算的广度明显大于小学六年级学生的口算广度。数字广度也大于小学生,但两者差异不显著; (2)在减法和除法的口算时间上,大学生明显短于小学六年级学生,但在乘法口算上无显著差异。