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联合国教科文组织提出了未来教育的四大支柱：“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存”。狭义一点,要生存先要就业。学校考核离不开就业率指标,一味地追求就业率,使得就业率的范围无限扩大。那么,就业是否就真的这么难呢？本文从作者的实践经验出发,初步探讨了以就业为导向的高职教育改革。
以就业为导向的高职教育改革研究初探
【摘 要】
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联合国教科文组织提出了未来教育的四大支柱：“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存”。狭义一点,要生存先要就业。学校考核离不开就业率指标,一味地追求就业率,使得
【机 构】
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无锡城市职业技术学院
【出 处】
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市场周刊(理论研究)
【发表日期】
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2017年8期
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