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在刘懿芝的课堂,学生成为主体,从而课堂焕发出生命活力.一节课下来,学生尽兴至极,热切地期盼下一节课的到来.学生在她的课堂上不但能收获知识,还能养成习惯、提升能力,享受数学学习的成功与快乐.
让数学课堂焕发生命活力
【摘 要】
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在刘懿芝的课堂,学生成为主体,从而课堂焕发出生命活力.一节课下来,学生尽兴至极,热切地期盼下一节课的到来.学生在她的课堂上不但能收获知识,还能养成习惯、提升能力,享受数
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2020年5期
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