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班级群体的领导者除了班主任,还包括学生干部。班级群体管理效果如何,从群体领导者心理效应的角度来说,既取决于班主任的影响力,又取决于学生干部的角色扮演。因此,一个班级群体管理效果的好坏,与学生干部角色有着非常重要的关系。
让学生都来当当“官”——学生干部角色与学生干部制度
【摘 要】
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班级群体的领导者除了班主任,还包括学生干部。班级群体管理效果如何,从群体领导者心理效应的角度来说,既取决于班主任的影响力,又取决于学生干部的角色扮演。因此,一个班级
【机 构】
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中国教育家协会,国家基础教育实验中心心理健康教育研究总课题组,中国青少年研究会心理健康专委会
【出 处】
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新班主任
【发表日期】
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2020年5期
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