【摘 要】
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学生是教学活动开展所围绕的核心,也构成教学课堂的最基础因素,势必应该成为课堂活动的主体,一个高效的教学课堂需要学生的积极主动参与,只有这样才能体现学生的课堂主体地位
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学生是教学活动开展所围绕的核心,也构成教学课堂的最基础因素,势必应该成为课堂活动的主体,一个高效的教学课堂需要学生的积极主动参与,只有这样才能体现学生的课堂主体地位,使学生集中注意力认真思考所学知识,达到对学生思维能力与良好的学习习惯的培养,同时突出学生的课堂主体地位也是践行素质教育,打造高效课堂的有效方法.本文针对数学课堂教学展开讨论,分析了如何在数学教学中突出学生的主体地位,提高学习效率.
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