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国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》,将“完善基础教育阶段的科学教育,提高学校科学教育质量,使中小学生掌握必要和基本的科学知识与技能,体验科学探究活动的过程与方法,培养良好的科学态度、情感与价值观,发展初步的科学探究能力,增强创新意识和实践能力”作为“未成年人科学素质行动”任务.面对提升中小学生科学素养的要求,学校教育面临着巨大的挑战.