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初三走读生集中的班，学生厌学倾向分化突出。厌学常表现为外显型和内隐型。内隐型矫正更难，对教学影响更大。厌学原因常有课程因素、授课因素、学生自身因素和学〉-j环境负面影响等，消除厌学需立足生本，积极进行教改，优化育人环境等多方努力。
解决初三走读学生厌学问题的粗浅思考
【摘 要】
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初三走读生集中的班，学生厌学倾向分化突出。厌学常表现为外显型和内隐型。内隐型矫正更难，对教学影响更大。厌学原因常有课程因素、授课因素、学生自身因素和学〉-j环境负面影
【机 构】
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成都市郫县犀浦镇实验学校
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2011年11期
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