在农村,有很多学生对英语丧失了兴趣和信心,甚至放弃了英语学习。对此,我认为在教学中要做到“四心”——信心、爱心、耐心和恒心。
　　1.信心。教学是一种双边活动,首先,教师自己要充满信心,这样才能去感染学生,给予学生充分的“信心”。我给新生上的第一堂课都是入学教育课。我告诉学生:“其实英语学习一点都不难,只要你认真听讲,认真完成老师布置的任务,不懂就问,然后要多读多背多记,那么学英语就是一件非常容易的事情。”
　　2.爱心。只有学生体会到了你的爱,他才能回报爱,用用心学习来回报老师的辛勤汗水。有些教师认为学不学是学生的事情,教师只负责传授知识就可以了。事实上,学生的思想是不成熟的,是极其不稳定的。当他们感到读书有点吃力时,他们的思想会有些波动,有时甚至会觉得读书没用,还不如混,于是上课不认真。所以,这个时候需要教师去用“爱心”感化他们,动之以情,晓之以理。我记得我班有一个叫做方浩的学生,性格孤僻,上课魂不守舍,但人很聪明。我觉得他的心理上有些缺陷,于是找同学从侧面了解到他的一些情况 。他的父母离异,跟着父亲,但父亲常年在外打工,将他寄宿在他叔叔家,而他叔叔和婶婶对他不够关心,这是一个典型的缺少爱的学生。我从学生那里得知他乒乓球打得不错,便在他生日那天邀请他与我去打乒乓球,然后还给他准备了一份生日礼物——一副乒乓球拍。经过这一次的相处,方浩感受到了我的关心与善意,对我敞开心扉。我及时地给予正确引导,告诉他作为一个农村孩子更应该自重、自强与自爱。从那之后,我经常关心他的生活与学习,我发现他一天天变得开朗起来,学习也一天天好起来。
　　3.耐心。耐心在英语教学中尤其重要。那么多的生词、课文、知识点要去记,学生会烦,但老师不能烦,而要用耐心去教育他们。这尤其体现在阅读练习中,他们一看到一篇篇长长的文章,就感到心烦意乱,这时,你要告诉他们要静下心,要有耐心,只有如此你才能很好地答题,才不会粗心。每一次我都会提醒他们,慢慢地,他们也养成了良好的阅读习惯。
　　4.恒心。恒心不仅仅体现在教上,也体现在学上。教师要对知识的落实和对学生的各种辅导,不能三天打鱼两天晒网,一定要持之以恒。当然,同时也要教导学生坚决做到课前预习,课后复习,并且要长期不断坚持,反复抓,抓反复,养成一个良好的习惯。这对于他们以后的学习都会有很大的作用和帮助。◆(作者单位:江西省婺源县高砂中学)
　　□责任编辑:许雅健