【摘 要】
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“君子”这个概念在先秦时就已经出现,是对人的形象的指称.炎黄子孙将优秀的道德品质、积极的文化担当、高尚的家国情怀等一系列美好的形象都寄托到君子这一形象中,使之成为
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“君子”这个概念在先秦时就已经出现,是对人的形象的指称.炎黄子孙将优秀的道德品质、积极的文化担当、高尚的家国情怀等一系列美好的形象都寄托到君子这一形象中,使之成为理想人格的代表.而在漫漫历史长河的磨砺中,以君子为核心的君子文化也自成一体,沉淀着中华民族最深层的精神追求,具有极为重要的教育价值.因此,小学语文教师要将君子文化融入自己的教学,让其指引着我们走向教学的辉煌之路,彰显“君子当博学睿智”和“君子当浩然正气”的人格魅力,促进学生的全面发展.
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