【摘 要】
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随着新一轮基础教育课程改革的开展和推进,初中物理教学迎来了全新的任务和更高的要求,即要彻底转变和摒弃传统单向传授与灌输的教学方法,关注学生的学习体验与兴趣,促使学生
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随着新一轮基础教育课程改革的开展和推进,初中物理教学迎来了全新的任务和更高的要求,即要彻底转变和摒弃传统单向传授与灌输的教学方法,关注学生的学习体验与兴趣,促使学生学会学习、主动探究,不断优化课堂教学的结构,努力构建高效课堂,但传统教学观念的影响仍然存在,导致当前初中物理教学中存在诸多的问题和不足,直接抑制了高效课堂的构建.所以,初中物理教师必须要不断学习、不断进步,探索科学、高效的教学策略,最终实现初中物理高效课堂的组织和构建.
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