农村居民点多功能识别与空间分异特征

来源 :农业工程学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wulb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多样化和分异是当前社会经济转型期中国农村居民点演变的重要特征。以山西省长治市为例,根据距离衰减原理,以县域为研究单元,县城为中心将农村居民点划分为城中村、近郊型、远郊型和边远型4类。基于农村居民点内部用地视角将农村居民点多功能识别为生活功能、农业生产功能和非农生产功能。构建农村居民点功能表征属性指标体系分析不同类型农村居民点多功能表征属性分异。最后,基于农村居民点功能表征属性指标,构建农村居民点多功能量化公式,测算农村居民点功能优势度,从而揭示不同类型农村居民点优势功能的差异。研究结果揭示了空间内不同类型农村居民点生活功能、农业生产功能、非农生产功能及其表征属性的分异特征,可为农村居民点分类整理提供科学依据。
其他文献
在经济全球化的形势下,企业要想走上市场,必须实行经济合同制、搞好企业的生产管理.而企业的经济合同管理是企业生产经营的管理的重要内容.尤其是对建筑施工企业而言,施工合
自由教育的核心理念为"基础性"、"普适性"与"关心内在价值"。自由教育以自由学科为载体,"七艺"是西方教育史上最成系统、最有影响的自由学科体系;中国的"六艺"也具有基础性、超越功利、
通过对大一新生的问卷调查,从生源群体中获取相应的数据。通过了解学生选择独立学院的角度来分析市场对独立学院的需求及认识,提炼出塑造独立学院自身品牌的竞争力有哪些,可以对
中国实现高等教育大众化的历程时间短,从而使得人们对大众化背景下不同高校的分类发展与人才培养的定位认识模糊,既影响了高等教育的发展,也难以适应经济社会发展的要求。针对此
1978年改革开放以来,我国高校的生存环境发生了巨大变化:办学体制上从国有公办向一主多元转变;投资体制上从政府包揽向多元筹资转变;领导体制上从高度集权向自主办学转变;招生就业上从统招统配向市场选择转变;办学环境上从囿于国内向融入国际转变;学校规模上从千人校园向万人大学转变;后勤服务上从统包统管向社会化转变。这些变化要求高校领导从“管理”到“经营”的领导理念转型,从“操作”到“运筹”的领导方式转型,
<正>变应性鼻炎(allergic rhinitis,AR)是变应原作用于特应性个体而激发的,由Ig E介导的鼻黏膜炎症反应性疾病,属于中医学"鼻鼽"范畴。中医学对AR的认识及诊治有其独特之处,
网络化学习不仅成为现代远距离教学发展的主流趋势,也成为高校课堂教学的必要补充。采用课堂教学和网络化自主学习相结合的教学模式,能有效地刺激学生的学习兴趣,发挥学生的
高等教育学术性和职业性两种价值取向对于人才的培养和社会的发展都是不可缺少的。因此,电大教育在强调社会功能实现的同时,不能忽视自身发展的学术性,只有两者的有效结合,才能有