【摘 要】
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学生是教育教学的主体,教师在教学中起着主导性作用,教育活动是师生共同建立完成的过程.班主任要关注每一个学生的成长,善于了解他们的心理需求,观察他们的表现,并对他们的表
【机 构】
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天津外国语大学附属滨海外国语学校 300467
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学生是教育教学的主体,教师在教学中起着主导性作用,教育活动是师生共同建立完成的过程.班主任要关注每一个学生的成长,善于了解他们的心理需求,观察他们的表现,并对他们的表现做出适当的反应,多给他们一些笑容,一些展示自己的机会.班委角色是一种重要的社会资源,对学生的自我认知和能力培养都有一定的促进作用,需要加以均衡使用,让更多的人从中受益.在教学管理中采用民主的管理制度,充分地尊重学生、相信学生,学会倾听,与学生进行心与心的沟通,当教师掌握了沟通技巧,有效运用倾听和表达构建与学生交流的桥梁时,互动就是良性的、有效的.
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