【摘 要】
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新课程改革深入推进以来,各地对教师专业发展越来越重视,于是,各地为加快区域性教育人才高地的构筑,纷纷组建名师工作室,希望利用名师资源引领普通教师向名师靠近,同时打造更
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新课程改革深入推进以来,各地对教师专业发展越来越重视,于是,各地为加快区域性教育人才高地的构筑,纷纷组建名师工作室,希望利用名师资源引领普通教师向名师靠近,同时打造更为强大的名师队伍。这样的举措对我国教育的发展具有极大的促进作用。但是,真正的名师是如何炼成的?普通教师与名师之间的差距在哪里?这是构筑名师工程以及实现名师理想必须厘清的问题,
Since the reform of the new curriculum has been further promoted, teachers have paid more and more attention to the professional development of teachers in various places. Therefore, in order to speed up the construction of a highly educated talent region for regional education, various institutions have set up teacher’s studios in the hope of using teacher resources to lead normal teachers to their masters and to create more For a strong teacher team. Such measures have greatly promoted the development of education in our country. However, the real teacher is how to make it? What is the difference between normal teacher and teacher? This is the construction of the teacher project and the teacher’s ideals must be clarified,
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