浅析生命·实践教育学的中国元素

来源 :“生命·实践”教育学研究专题报告会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huoniao10
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文意在通过对“生命·实践”教育学内含的中国立场、中国传统、中国气派的追问和探寻,力求揭示“生命·实践”教育学的中国元素,并为“中国教育学”的诞生摇旗呐喊。
其他文献
文本再构就是整体把握教材,基于教材,并把学生的旧知识和新授内容进行整合加工的过程,这一过程为学生的学习内容创造了真实的语境,形成完整、系统、真实有趣、情境连贯的文本
由于战争双方的力量悬殊,全面抗战开始后不久,抗战双方就进入了战争相持阶段。作为这一时期的抗战重要参与方,国民政府也逐渐意识到国民意志对于抗战的重要作用,继而发起国民
课堂总结是课堂教学中的重要一环。课堂总结的设计,必须符合学科教学的特点和学生认知规律的心理、生理特点。教学内容和教学任务、学生的实际情况和教师自身的风格又决定其
目的明确脓毒症新生儿肾上腺皮质的功能状态、肾上腺皮质功能不全的发生率、肾上腺皮质功能与脓毒症病情及预后的关系。方法将60例≥36周的脓毒症新生儿分为脓毒症组(49例)和严
本文对我国基础教育中环境教育政策的演化轨迹进行了回顾 ,并根据环境教育政策的目标选择、内容、性质和表现方式变化呈阶段性的特点 ,将我国基础教育中的环境教育政策划分为
农业结构调整是优化农业资源利用、提高农业生产效益的重要途径,在经济发展过程中,世界上每个国家的农业都必然会经历结构调整阶段。文章通过分析畜牧业结构与农民收入的关系
通过对农民工子女和城市孩子在城市学校生活中语言使用情况进行对比分析发现,相较于城市孩子所使用的标准语系统,农民工子女在语音、语汇和语法方面呈现出诸多地域方言特征。
学习方法系列讲座陈红兵第九讲学,会阅读的方法(二)如何提高阅读的速度有效的阅读方法,不仅包括理解方面的技巧,还必然包含快速阅读的技巧。而且快速阅读的方法,在初中阶段就有必要
伴随着世界经济一体化和科技全球化的加速发展,跨国公司为了适应更加激烈的全球化竞争,一改过去将R&D活动集中在母国的做法,开始逐步加大海外R&D投资的力度。中国已经成为跨