论文部分内容阅读
古诗词是当代学生必须具备的一种能力，是语文素养的一种体现，国家也特别重视对学生文学素养的培养，无论是高中的必修教材还是选修教材，古诗词都占有很大的篇幅，但由于学生生活的社会背景与古代文人之间有较大的区别，学生在理解上有难度，而教师应试化的教学方式将一首古诗词分解得支离破碎，降低了学生的学习热情，应该帮助高中生学会欣赏古诗词。本文就高中语文教学中古诗词鉴赏方法进行探讨，帮助高中生快乐式学习古诗词。