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旅游管理专业课是实践性很强的课程,而目前传统的教学模式很难使学生达到满意的学习效果.体验教学强调以学生为主体,注重学生在不断地“体验”中“获得知识和发展能力”.通过问卷调查的形式分析旅游管理专业现行教学模式存在的问题,认为在旅游管理专业课程中实施体验教学有很大的必要性,并就如何实施体验教学提出了建议.