【摘 要】
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“游戏”往往可以使人们联想到快乐，人们的童年不能缺少游戏，生活中游戏常常以不同的形式存在，以带给人放松愉快的心情。因此，教育这项“育人”活动，必须秉承“为了人”的宗旨，承认
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“游戏”往往可以使人们联想到快乐，人们的童年不能缺少游戏，生活中游戏常常以不同的形式存在，以带给人放松愉快的心情。因此，教育这项“育人”活动，必须秉承“为了人”的宗旨，承认并且尊重人们对游戏所具有的需求，将游戏以一种教育形式涵盖其中。然而，当今社会孩子的教育压力非常大，游戏渐渐远离孩子的生活轨道，这种高压的氛围反而降低小学生的学习激情与学习效率，不利于学生长久地发展。
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