接到家庭健康照护专业培训课程体系开发工作后，虽然协和医学院在医疗护理领域有一定的声誉和能力，毕竟离家庭健康照护还有距离，我们希望将要开发的课程体系更加贴近培训对象的实际需求，介绍下初步的想法和思路，听听大家的意见和建议。
　　针对培训对象和培训目标，培训内容的设置上包括老年人、母婴和慢病的照护，还有基础内容，即人文和技能的公共基础课程。相对比较成熟的母婴照护和老年照护，慢病照护相对比较困难些，但从专业角度看，未来慢病护理会比较有市场。老年照护课程目前主要针对养老机构，对居家照护还没有特别强调。
　　慢病照护是针对特定疾病，比如腦血管疾病人要如何照护，如何康复，比如语言训练等，在未来会非常有市场，现在可能看不到这一点。医院有个非常重要的指标叫做平均住院日，如果家庭有很好的照护可以很快出院，照护时由家庭中有经验的照护人员在护士的指导下完成，就能缩短平均住院日，节约医保经费。未来护理市场细分，家庭服务企业也要适应这一趋势。
　　这次课程开发是从护理员培训开始往前跨一小步。未来的护理公司可能会是执业护士服务，从事在职业和法律允许范围内的职业操作，慢病照护人员就可以作为执业护士的助手，护士提出建议，由专业的护理员来实际操作。
　　课程体系开发的思路是尽量分清层次，可以有必要的重复，但不同技能等级之间不要过多的覆盖。作为护理专业教师，针对某个疾病的护理、照顾、治疗方式怎么做，我们是强项，但是在家庭环境中完成相关护理工作，还是有很大的挑战。特别是授课对象的文化程度相对较低，课程体系太过于专业会达不到培训效果。开发计划在3月31日前已提出框架，4月份也进行了多次研讨，4月30日会有相对成熟的方案，将在6月30日完成课程体系开发工作。
　　希望大家给我们提一些建议，提醒我们课程开发中要注意什么，哪些方面需要强调。