论文部分内容阅读
《诗经》描写了不同种类的泉水意象。这不同种类的“泉水”意象蕴含着不同的情感内涵,它们通过隐喻这座桥梁,将抽象的情感、痛苦的遭遇具体化,形成以“流泉”寄思念之情、以“寒泉”喻生活之苦、以“竭泉”喻忧国之心等隐喻表达,揭示了那个时代不同阶层人士的生活面貌与内心世界。
认知视域下《诗经》中的泉水隐喻
【摘 要】
：
《诗经》描写了不同种类的泉水意象。这不同种类的“泉水”意象蕴含着不同的情感内涵,它们通过隐喻这座桥梁,将抽象的情感、痛苦的遭遇具体化,形成以“流泉”寄思念之情、以
【机 构】
：
华中师范大学文学院
【出 处】
：
新乡学院学报
【发表日期】
：
2020年8期
其他文献
分别利用德尔菲法、量表法和问卷法对中学教师教学能力结构模型进行了检验。检验结果证明了该模型的有效性与可用性,能反映中学教师教学能力的5维度特征,"教学设计能力"因子
目的了解珍珠型中耳乳突胆脂瘤微血管的组织病理学特点，探讨微血管在胆脂瘤形成中的作用。方法对6例珍珠型中耳胆脂瘤微血管的病理学特点进行观察，并应用免疫组化法对其血管内
针对一类不确定水平平台系统,提出了非奇异终端滑模控制方案,使受控系统快速有效地实现有限时间稳定。对于未知函数和外在扰动,通过模糊逻辑系统和扰动观测器进行了有效估计