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以现代体育课程的价值取向及2003年教育部颁布的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》的基本理念为指导,采用文献资料、专家咨询等方法,分析了我国高师体育教育专业课程体系设置上的一些缺失,并提出改革性建议。
论目前我国体育教育专业课程设置的缺失及其改革
【摘 要】
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以现代体育课程的价值取向及2003年教育部颁布的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》的基本理念为指导,采用文献资料、专家咨询等方法,分析了我国高师体育教育专业
【机 构】
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湖南人文科技学院体育系
【出 处】
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湖南人文科技学院学报
【发表日期】
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2006年06期
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