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所谓教学领导力，是指校长明确所在学校的教学愿景以及所要达到的目标，动员、组织和协调有关人员实现该目标的能力。校长强有力的教学领导力是影响一个学校教学质量的关键之一。目前，随着我国基础教育改革的不断深化，以及素质教育的全面推进，尤其是教育部《义务教育学校校长专业标准》颁布以来，中小学校长教学领导力逐渐受到各方的关注，并已逐渐成为中小学校领导与管理领域的研究热点之一。本文主要谈谈如何提高中小学校长的教学领导力，有效提高教育教学水平。