基于UG软件型腔模具设计与制造课程的教学方法研究

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当前随着智能制造的提出,企业对模具设计专业人才的素养要求越来越高,本文旨在结合自身的教学实践,通过对型腔模具设计与制造和UG软件课程的教学现状进行抽样调查,并对课程教学改革进行深入的探索与调研.通过对课程相结合的各种教学改革方案应用进行深入分析,促使案例教学法能够有机的揉合课程的技能点,达到提高学生职业素养的目的.
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