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Unmanned aerial vehicles (UAV) for assessment of qualitative classification of Norway spruce in temp
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【机 构】
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Global Change Research Institute(CzechGlobe), CAS, Brno, Czech Republic“,”Department of Ecosystem An
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2018年1期
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【摘要】许多老师认为农村的初中班主任是最难做的。其实，只要班主任热爱本职工作，用爱心感染学生，不断创新班级管理理念，培养班干部、创建良好班风，做好后进生的转化工作，协调好与科任老师的关系，架起与家长沟通的桥梁，就一定能把“难事”变“易事”，轻轻松松地做好农村的初中班主任工作。 【关键词】农村初中班主任 我是一位农村中学的班主任老师，生长在农村，又长期从事农村中学的班主任工作，所以对这份工作由衷
江泽民同志早已指出：“一个民族的新一代，没有强健的体魄和良好的心理素质，这个民族就没有力量，就不可能蛇立于世界民族之林”。高中生作为国家21世纪建设中国特色社会主义的接班人和高素质劳动者，锻炼强健的体魄，培养良好的健康稳定的心理素质意义重大。 “高中阶段，正是青少年长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期。心理的不良健康状况如不加以疏导不但会影响到高中生的学习、升学，甚至会影响到学生的一生。
【摘要】威信是指一个人在他人心目中的威望和可信任程度。有关资料显示，学生认为有威信的教师有以下特征：①知识的传播者；②具有父母的形象；③课堂纪律的管理者；④学生的榜样；⑤心理治疗学家；⑥做朋友和知己；⑦处理人际关系的艺术家。因此，我们每一位教师都应该经常注意树立自己的威信，这样学生才会喜欢你、接纳你，才可能有兴趣学好你所教的科目。有的老师可能会说：“我对学生严厉些，才有威信”；有的说：“我打他、骂
后进生，俗名“差生”。执教一个班级，老师总会碰到一部分“后进生”。他们要么学习差，要么行为差，要么态度差，如此总总，总是让教师头痛不已。但是后进生是人，不是产品，不能当成次品或废品再回炉。教师转化一个后进生，实际上是一个功德无量的善举，是给同样头疼的父母雪中送炭。那么，如何在课程改革的今天，尽善尽美地转化差生呢？ 一、加强后进生的思想教育，改变他们的学习观念，促进他们的学习动力 “思想是主导一
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2020年是全面打赢脱贫攻坚的决胜之年,也是全面建成小康社会的收官之年,然而,在大凉山腹地还有全省最后7个深度贫困县未脱贫摘帽,其中就有普格县.这里山高坡陡、土地贫瘠、交
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作为一名教师来说，要以身作则，为人师表，教师的每一句话都要对学生负责任，否则学生会对这名老师不好的言语记恨在心，甚至一辈子都忘不掉。学生不但反感上这名对学生不负责任的老师的课，而且还憎恶这名老师不文明的语，导致师生之间有了抵触情绪。如果师生都带着情绪上课，课堂教学就会出现被动的局面，课堂气氛活跃不起来，教学效果不佳，要改变这种现状，教师就应该用巧妙的语言艺术来调动学生学习的积极性，怎样用巧妙的语言
随着中国建筑业的持续发展,绿色安装、智能安装、装配式安装成为地铁机电安装的主要方向.尽管在地铁机电安装中,抗震支架已开始强制使用,但是很多施工安装人员对此还是比较陌