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语文课程标准指出：学生要留心周围事物，乐于书面表达，增强作文的自信心，要懂得习作是为了自我表达和与人交流。但在教学中，很多学生没有灵感，找不到素材，写出的文章枯燥乏味，久而久之对写作失去信心。我认为这是传统习作教学使学生远离了丰富多彩的习作源泉-生活，禁锢了学生的个性，学生总是被动的按照老师的要求进行“编造”作文，如何改变学生这种苦不堪言的作文状况呢？