小学英语口语教学的策略探究

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语言教学的主要目的就是使用,对于英语这门学科来讲更是如此.但是很多教师往往本末倒置,将试卷成绩的教育高于口语教学.新课改中对英语的“说”的能力有着新的要求:使儿童获得感性的英语知识,以激发他们学习英语的能力,使他们敢于开口说英语.小学是英语的启蒙阶段,对于学生们英语口语的培养正应该从小学开始重视.因此,如何在小学英语课堂上合理地开展口语教学就成为了一个重要的问题.
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