【摘 要】
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案例呈现:我给“坏分子”们安排座位,习惯的做法,就是把他们分隔开来,同时,有意识地设置一些障碍。这距离呢,理论上是越远越好。我发现,烨和安,这两个“坏分
Case Presentat
【机 构】
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江苏兴化林湖中心校,河北鹿泉上庄镇中,湖南津市市一中,浙江台州天台县屯桥中学,湖北黄冈黄梅县蔡山二中,河南汝州蟒川乡齐沟小学,广东广州番禺区禺山高级中学,
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案例呈现:我给“坏分子”们安排座位,习惯的做法,就是把他们分隔开来,同时,有意识地设置一些障碍。这距离呢,理论上是越远越好。我发现,烨和安,这两个“坏分
Case Presentation: I used to arrange seats for the ”bad guys“. It is customary to separate them and, at the same time, consciously set up some obstacles. This distance, in theory, is as far as possible. I found that Ye and Ann, both of these ”bad points."
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