切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
对少儿速滑运动员使用克普冰刀训练利弊的探析
对少儿速滑运动员使用克普冰刀训练利弊的探析
来源 :冰雪运动 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangpengdz
【摘 要】
:
我国少儿期使用克莱普冰刀训练的现状极为普遍,泛泛地使用克莱普冰刀进行少儿期的初级技术动作训练,究竟利大于弊,还是弊大于利,就此问题着重进行分析与探讨,目的在于认清理
【作 者】
:
王玉娟
王秀玉
齐丽敏
【机 构】
:
哈尔滨市道外区体育运动学校,黑龙江省体育运动学校,哈尔滨师范大学体育科学学院
【出 处】
:
冰雪运动
【发表日期】
:
2003年3期
【关键词】
:
少儿时期
速度滑冰
运动员
克莱普冰刀
技术动作训练
传统冰刀
理念误区
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国少儿期使用克莱普冰刀训练的现状极为普遍,泛泛地使用克莱普冰刀进行少儿期的初级技术动作训练,究竟利大于弊,还是弊大于利,就此问题着重进行分析与探讨,目的在于认清理念,重视基础技术形成,谨防步入理念误区.
其他文献
给孩子撑起一片蔚蓝的心空——浅谈留守儿童心理健康教育
从个性发展特点来看,留守儿童常表现出两种倾向:一是内向、孤僻、不自信、不合群、不善与人交流;二是脾气暴躁、易冲动、具有较强的逆反心理、情绪不稳定、自律能力差。据不少任
期刊
儿童心理健康教育
孩子
留守儿童
个性发展
逆反心理
自律能力
任课教师
孤僻
应用型转型背景下工科专业教师工程实践能力培养的研究
摘要:本文首先介绍了工程实践能力的概念及内涵,其次探讨了在应用型转型背景下工科专业教师工程实践能力培养的重要性,最后从提高教师对工程实践能力培养的主观能动性等方面提出了工科专业教师工程实践能力培养的途径与措施。 关键词:工科专业;高校教师;应用型人才;工程实践能力 中图分类号:G645文献标识码:A文章编号:1674-120X(2016)11-0125-03收稿日期:2016-03-04 作
期刊
工科专业
高校教师
应用型人才
工程实践能力
例谈化归思想的应用
类比、化归是数学学习和解题中经常用到的两种重要思想方法。其中,化归有着相当广泛的外延,如将未知化为已知是化归、将一种的形式转化为另一种形式是化归、将不同的结构转化为
期刊
化归思想
应用
结构转化
数学学习
数学解题
思想方法
知识模块
结构化
初中数学教学中尝试体验式学习之我见
体验学习作为一种有意义的学习方式,它强调学生在数学学习的活动中主动学习并获得成功的体验。本文结合教学实践,从问题情境的设置、亲历知识的形成过程、有效的激励评价着手,使
期刊
初中数学教学
体验式学习
数学学习活动
学习方式
主动学习
教学实践
问题情境
激励评价
关于注册会计师对第三者民事责任的一些思考
注册会计师在西方被称为'经济警察',其肩负的职责之重大可想而知.然而,安达信事件再次引发了全球范围的注册会计师诚信危机.就我国来说,注册会计师对第三者的民事责
期刊
注册会计师
侵权责任
过错推定原则
民事责任
如何培养学生的历史思维能力
历史思维能力是人们用以再认和再现历史事实、解释和理解历史现象、把握历史发展过程、分析和评价历史客体的一种能力,它是历史教学培养学生的最主要的能力之一。但在历史教学
期刊
历史思维能力
教学培养
学生
初中历史教学
历史事实
历史现象
历史客体
知识传授
运用多媒体进行音乐教学的实践
信息化时代,计算机多媒体技术对音乐教学有着巨大的影响。音乐与计算机的结合,是艺术与科学融会贯通的结晶,是感性与理性的互补,是精神文化与物质文化的对接。它不仪拓宽了音乐教
期刊
计算机多媒体技术
音乐教学
实践
思维方式
信息化时代
艺术与科学
感性与理性
融会贯通
如何做好一名班主任
在新课程改革背景下,面对教育主体成长环境和个性的新变化,如何加强班主任队伍建设、促进班主任专业成长,以提升学校德育工作的实效性,成为学校管理亟待解决的问题。我们认为只有
期刊
班主任队伍建设
学校德育工作
学校管理
改革背景
成长环境
教育主体
专业成长
新课程
任务性教学法在英语教学中的实践探究
一、问题的提出 职业教育强调以学生职业发展为本,以就业为导向。以能力为本位,开设英语学科的双重目的是就业和升学,其中以就业为主、升学为辅。可以说,职专学生英语水平的高低
期刊
英语教学
教学法
实践探究
以教师为中心
就业状况
职专学生
职业教育
发展为本
挫折教育在班级管理中的重要作用
摘 要:“挫折”是指孩子在实现自己目标时暂时遇到的困难。小到搭积木不成,大到高考落榜,都可视为一种挫折。所谓“挫折教育”就是分析受挫原因,研究受挫心态并针对具体而特殊的个体采取的一种教育。现在班级管理中的挫折教育已经成为学校一项必不可少的任务。下面则分析挫折教育对孩子的重要性。 关键词:挫折教育;班级管理;重要作用 在现实生活中,我们往往会遭受挫折,不遭受挫折是不可能的。但是,不同的人对待挫折
期刊
挫折教育
班级管理
重要作用
与本文相关的学术论文