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福建省从今年秋季开始实行“高中新课程”，强调建立国家、地方和学校的三层课程管理制度，形成开发和共享课程资源的机制。厦门摩崖石刻是长期以来被忽视的具有地方文化特色的课程资源，如果能加以开发和利用，不仅有利于地方文化知识的传承，也将有利于形成学校特色，促进教师专业的发展。
厦门摩崖石刻——厦门地方课程资源的新亮点
【摘 要】
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福建省从今年秋季开始实行“高中新课程”，强调建立国家、地方和学校的三层课程管理制度，形成开发和共享课程资源的机制。厦门摩崖石刻是长期以来被忽视的具有地方文化特色的课
【机 构】
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厦门市槟榔小学
【出 处】
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厦门教育学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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