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艺体类大学生是一种特殊群体，认知水平、个性特征、思维方式等有其自身特点。在大学英语新教学模式下，研究独立学院艺术类学生的大学英语教学策略，对全面改进大学英语教学具有很重要的实践和指导意义。本文进行调查和研究，以广西民族大学相思湖学院艺术系和运营系作为主要研究对象，并结合心理学、教育学等理论知识，从教与学的两个角度出发，为提高艺体类学生英语能力、增强艺体类学生的英语教学实效性，提供了具体的设想和建议，希望能够进一步推动艺体类专业英语教学。